【邁向幸福的療癒之旅:BEST ME教師社會情緒學習指南】


-【新書上市】邁向幸福的療癒之旅:BEST ME教師社會情緒學習指南
總編輯:陳學志作者:吳怡萱、陳學志
優惠價 : 280元 (原價:350元)

教師的SEL實踐:
★「我一開始認為SEL是怎麼在社會中有良好的情緒,後來我才意識到應由安定的自己來發揮影響力。」
★「原來教師的心態也會影響學生的學習,教師保持成長心態,對於師生而言是雙贏。」
★「去體察情緒起伏的真正原因,擁抱所有情緒,了解、調適後再做回應。」
★「有意識地思考作為,將可以有效地讓自己更從容地面對壓力。」
★「不需要一味拘泥於是否正向,關鍵在看見更多可能以及允許成長。」
★「自我照顧要從生活的小地方做起。」
★「自我照顧有很多面向,壓力也有正反兩面,端看我們自己的渴望與想要前進的方向為何,我們自己是有掌控能力與選擇的。」
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內容簡介:
社會情緒學習(Social Emotional Learning, SEL),是以學習社會及情緒能力為基礎,培養良好公民的全人教育過程。教師作為SEL的推動者,應首先成為一個開心、快樂和幸福的人,藉由身教及言教推動SEL,才能為學生、社會帶來深遠的影響。因此,本書在理論基礎上,提供與教師工作情境相關、便於日常實踐之SEL等活動,讓教師在繁重課務中,實際感受SEL為生活帶來正面的影響。本書期許讓教師擁有感受快樂及幸福的能力,為校園推展SEL課程增添助力,並朝向形塑身心健康、人際和諧、社會進步的幸福教育願景邁進。

 書封-BEST ME

網路書店:http://eshop.lib.ntnu.edu.tw/node/723

 

作者介紹:
陳學志
國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系研究講座教授
國立臺灣師範大學社會情緒教育與發展研究中心(教育部特色研究中心)主任
教育科學研究期刊(SCOPUS、ESSCI)主編
研究專長與成果:研究興趣包括創造力理論與教學、社會情緒學習、認知與情緒、幽默心理學、正向心理學等漢字閱讀與教學。歷年來共計發表超過260篇國內外期刊或專書論文,並曾獲中華民國教育團體聯合會學術研究木鐸獎、科技部傑出研究?(2014)、國科會傑出研究獎(2023)以及教育部師鐸獎。
 
吳怡萱
國立臺灣師範大學幼兒與家庭科學學系助理教授
經歷:社會情緒學習 SEL in Taiwan 創辦人/國家教育研究院 「社會情緒學習的人才培育取徑」協作委員/臺灣正向行為支持協會理事/澳洲註冊心理師/紐西蘭幼兒教師
研究專長與成果:研究興趣與方向涵蓋社會情緒學習、學校心理學、幼兒發展與輔導、特殊教育、執行科學以及全校性校園預防與介入方案。擁有多國教育及親職教養經驗,曾在美國、澳洲和紐西蘭等國家進行學習和工作。致力於推動師生的社會情緒教育,幫助大家邁向幸福的人生。

目錄:

總編輯序

作者序

承諾信

課程內容

 Unit 1 大腦的潘朵拉盒子

 Unit 2 R&R之間.辨識到調節

 Unit 3 我的優勢(U4)力

 Unit 4 生活不只是生存

 Unit 5 人生的藍圖

 Unit 6 駕駛SEL宇宙飛船

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